Acción Colectiva y Participativa
Los talleres, las actividades y las conferencias están basadas en una metodología participativa.
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Es decir, que el aprendizaje está basado en las experiencias, las realidades, las esperanzas y las aspiraciones de cada una de las personas que participan. Se valora a las y los participantes como seres humanos creativos, inteligentes y dotados de potencial sin explotar para convertirse en agentes de cambio. La acción participtiva implica, motiva, inspira y empodera a las personas para que logren transformar sus realidades individuales y colectivas. La toma de decisiones y las acciones que se toman son el resultado directo de los procesos de reflexión y análisis en el que forman parte.
​Principios de la metodología o acción participativa:
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El aprendizaje comienza con la experiencia y el conocimiento de las personas participantes, y no con una teoría o un conjunto de conocimientos establecidos.
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El enfoque educativo se centra en la realidad de las personas que participan y tiene como objetivo reforzar la autoestima, la autoconfianza y el desarrollo de un concepto de sí mismas positivo y realista.
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Una vez que las personas participantes han compartido, observado y aceptado sus propias experiencias, se buscan puntos en común y constantes de carácter general.
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Entonces se introduce nueva información procedente de distintas fuentes (expertos externos, textos especializados, documentales/películas, etc.) para profundizar en el tema y estimular la creación colectiva de nuevas ideas y reinterpretaciones de los conocimientos existentes.
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Las personas participantes aplican después lo que han aprendido.
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Las y los participantes practican las nuevas competencias, desarrollan estrategias y planes de acción para transformar los aspectos de su realidad que han identificado como obstáculos para su desarrollo personas, para crear relaciones más sanas y satisfactorias o para ejercer sus derechos básicos (según el tema).